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开放式“图书馆”,给你想象不到的校园阅读空间!

所属分类:行业资讯    发布时间: 2021-01-29    作者:紫珑设计
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       学校是育人之地,要帮助孩子养成阅读的习惯,习惯既需要强制,也需要引导。开设阅读课程、举办班级阅读会等都是强制手段,有时强制手段会带来逆反心理,这时候就需要柔和的引导来配合。
       学校该如何潜移默化的引导孩子阅读呢?建设开放式“图书馆”便是.好的途径之一。所谓的开放式图书馆简单来说便是不限时间和空间的阅读,要从校园文化建设上.大限度的给予孩子们阅读暗示。
       学校里的建筑楼总有很多区角被忽略,比如教学楼的大厅角落等,这时候我们就需要创设有意义的角隅文化。在区角设置角隅书吧不但可以充分利用闲置的空间资源,还能提升整个学校的文化氛围。
      在学校内除了普通教室和科目教室外,还有开放式的学习空间,它承担着学生交流、探究式教学等一系列活动。既是鼓励学生参与主动式学习,又是对传统的教育空间的补充。
       在整个校园建设开放式学习空间,可以让孩子们在学校游走时,可以随时学习、阅读、讨论。使学习不再局限于教室,整个学校处处都可以学习。

利用学校空间角落,设置多样阅读空间。对公共区域进行专属化布局,成为教学区域的延伸,提供给学生更多的学习、合作和参与的机会,满足开放空间的需求,便于学生的互动学习,或者适用于一对一的教导、小组学习、单人学习和混合型学习方式。