成都校园景观作为教育场所的景观设计,更多地是为严谨治学的老师以及勤奋学习的学生提供身心愉悦之所,娱乐、休闲、交流、会友,所以要求校园景观的设计要强调空间的交往性,要注重场地内外空间的交融。
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设计理念:
(1)合理功能分区:注重以人为本的理念,公共空间的使用性质要有一定的区域性的划分,所以要进行功能分区,但是由于空间的特殊性,各个分区之间不宜完全割裂,需要相互交流、相互渗透。
(2)体现校园特色:每个学校都有其学校文化、地域特色、人文精神,景观规划当中要有所体现,雕塑、小品、景墙等都可以体现文化氛围。
(3)保护生态环境:结合校园现有的自然环境进行规划设计,尽量利用自然环境,避免过度改造。也可以考虑利用海绵城市的理念进行设计。
(4)可持续发展理念:在组织景观规划结构的时候,需要充分考虑校园规划未来的发展情况,进行相应的预留及协调。
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绿化植物的选择与配置:
(1)整体性:需要有大块绿化,并且有一定的延续性,让整个校园形成一个整体。
(2)艺术性:在整体的基础上,需要有艺术的处理,特别是景观节点的设计,要有人文气息。
(3)实用性:不宜选择过多名贵树种,对于净化环境有一定的帮助。
成都校园景观的营造目的,并非构建一个美丽的场景,而是雕琢一个容器,就是雕刻空间和时间的过程,以此收藏那些美好的、悲伤的、欢聚的、孤独的,然后一去不复返的我和你……