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成都校园景观设计到底在设计什么?

所属分类:公司头条    发布时间: 2021-11-23    作者:admin
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成都校园景观设计到底是什么呢?它又是如何设计的呢?小编来为大家讲解一下。

校园不仅是传授知识职能的教育场所,也是陶冶学生性情,促进其全面发展的学习生活环境。校园通过环境的景观化处理满足人们感官愉悦、审美需要的同时,也为校内师生提供学习、娱乐、交流、休闲的场所,达到舒缓压力、放松心态的作用。富有人文韵味的校园景观寓教于乐,是校园的一种文化潜力,亦即校园的“场所精神”。

成都校园景观设计

校园景观根据周围环境可分为:校前入口区、教学区、行政区、文体区、学生生活区、教职工生活区、生态林区、湖泊水体区、科研生产区、后勤区以及校园交通干道等。

校园景观之所以区别与其他景观,我觉得关键在于其交通集散功能、读书休闲功能和象征意义功能。景观设计本质不在于形式,因此绝不能说校园景观就应该是自然式或规则式,或简单的就用直线与曲线来代替。

功能分区:功能分区且使各功能区域之间相互交融、渗透,就必须运用“以人为本”的理念。

校园特色:在规划中传承大学文化、地域特色,反映各自学校人文精神和特色的校园环境。

生态环境:校园规划设计中应结合自然和充分利用自然条件,保护和构建校园的生态系统。

可持续发展:校园规划应充分考虑到未来的发展,使规划结构多样、协调、富有弹性,适应未来变化,满足可持续发展。

在校园整体设计中还应:

A:建筑单体之间应相互协调、相互对话和有机关联,以形成道路立面和外部空间的整体连续性。

B:从校园整体风格出发,建筑物或景观应该具有有机秩序并成为系统整体中的一个单元。

C:外部空间和建筑空间的设计是不可分的,是校园建设发展中的一项重要工作。

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